La psicomotricitat a l’etapa 0-3 i 3-6 a la sala de psicomotricitat

Abstract

En aquest treball ens plantegem analitzar tot el procés observacional que ha suposat arribar a obtenir uns resultats i unes corresponents conclusions sobre un tema concret: la psicomotricitat a l’etapa de 0-3 i de 3-6 a la sala de psicomotricitat. Hem volgut observar unes sessions completes de psicomotricitat a les dues etapes per poder, posteriorment, comparar-les basant-nos en la teoria d’un dels pedagogs més influents del camp de la psicomotricitat, Aucouturier. Gràcies a aquest procés sistematitzat d’observació, hem pogut detectar unes mancances, que ens han permès proposar una possible innovació a les aules, referent a la organització de la sala en una sessió de psicomotricitat.