Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/2445/60205| Title: | Entenent el comportament social de les persones amb autisme: Una intervenció psicopedagògica en l'àmbit socio-emocional |
| Author: | Boix Fuentes, Laia |
| Director/Tutor: | Paula Pérez, Isabel, 1970- |
| Keywords: | Educació emocional Autisme Intervenció educativa Treballs de fi de màster Emotional education Autism Educational intervention Master's theses |
| Issue Date: | 28-Nov-2014 |
| Abstract: | La publicació es centra en l’elaboració d’un programa individualitzat que s’ha elaborat tenint en compte les necessitats específiques d’un infant amb TEA. L’estructura d’aquest projecte consta d’una revisió teòrica inicial de les teories explicatives dels dèficits socio-emocionals en el TEA, a continuació es presenta un recull d’intervencions existents en aquest àmbit que han estat agafades com a referència per elaborar aquest programa, es fa tot seguit un anàlisis de les necessitats del destinatari i finalment es presenta el programa elaborat pas a pas tal com ha estat aplicat. |
| Note: | Màster en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2014, Tutora: Isabel Paula |
| URI: | https://hdl.handle.net/2445/60205 |
| Appears in Collections: | Postgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial] |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| PFP_Boix_Fuentes.pdf | 7.54 MB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
