Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/62808
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorCanela Campos, Enric I. (Enric Isidre), 1949--
dc.date.accessioned2015-02-11T14:21:57Z-
dc.date.available2015-02-11T14:21:57Z-
dc.date.issued2013-10-19-
dc.identifier.issn2254-3007-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/62808-
dc.description.abstractL'anàlisi de l'informe ens diu que, efectivament, els resultats són per amoïnar-se perquè si bé la gent més jove està més ben formada, les diferents lleis educatives no han servit per millorar gaire les capacitats dels ciutadans, sobretot si tenim en compte que els països que ens envolten milloren més que nosaltres. Alguns polítics ens diuen, molt contents, que ara l'educació arriba a tothom, que bé. A més d'anar a l'escola, entenen el que llegeixen? Aquest sembla que és el problema-
dc.format.extent2 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocat-
dc.publisherTaller d'Iniciatives Editorials-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.leconomic.cat/neco/article/4-economia/18-economia/686331-indicadors-sorprenents.html-
dc.relation.ispartofL'Econòmic, 2013, num. 155, p. 31-31-
dc.rights(c) Taller d'Iniciatives Editorials, 2013-
dc.sourceDivulgació i Premsa (Bioquímica i Biomedicina Molecular)-
dc.subject.classificationEducació superior-
dc.subject.classificationEducació-
dc.subject.classificationPolítica educativa-
dc.subject.classificationCompetències bàsiques en educació-
dc.subject.otherHigher education-
dc.subject.otherEducation-
dc.subject.otherEducational policy-
dc.subject.otherCompetency based education-
dc.titleIndicadors sorprenents-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec630243-
dc.date.updated2015-02-11T14:21:57Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Appears in Collections:Divulgació i Premsa (Bioquímica i Biomedicina Molecular)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
630243.pdf40.69 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.