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http://hdl.handle.net/2445/63143
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Fontanals Albiol, Hortènsia, 1956- | - |
dc.contributor.author | Badía Batlle, Carmen | - |
dc.contributor.author | Galisteo, Merche | - |
dc.contributor.author | Izquierdo Aznar, Josep Maria | - |
dc.contributor.author | Lecina Gracia, José Ma. | - |
dc.contributor.author | Preixens, Teresa | - |
dc.contributor.author | Pons Cardell, M. Àngels | - |
dc.contributor.author | Sarrasí Vizcarra, Francisco Javier | - |
dc.date.accessioned | 2015-02-19T10:05:00Z | - |
dc.date.available | 2015-02-19T10:05:00Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.issn | 2171-892X | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2445/63143 | - |
dc.description.abstract | Durante el curso 2006-2007, un equipo de profesores del Departamento de Matemática Económica, Financiera y Actuarial de la Universidad de Barcelona, relacionados con la asignatura de Matemática Financiera, vio la necesidad de adaptar materiales y crear nuevas formas para mejorar el aprendizaje, aprovechando el plan Bolonia. En nuestra facultad el número de alumnos siempre ha sido muy elevado y es una de las principales variables a tener en cuenta. En aquel curso, el volumen de alumnos que cursaban asignaturas relacionadas con la Matemática Financiera ascendió a 3.328. Utilizando Moodle hemos elaborado un material de aprendizaje y autoevaluación consistente en un banco de 218 preguntas. Con los datos completos de tres cursos académicos, desde 2008-2009 hasta el curso 2010-2011, los resultados de la experiencia se exponen en esta ponencia y se pueden calificar de esperanzadores. | - |
dc.format.extent | 22 p. | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.language.iso | spa | - |
dc.publisher | ASEPUMA | - |
dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.asepuma.org/2012/2012.htm | - |
dc.relation.ispartof | Anales de ASEPUMA, 2012, vol. XX, p. 1-22 | - |
dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Fontanals Albiol, Hortènsia, 1956- et al., 2012 | - |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es | - |
dc.source | Articles publicats en revistes (Matemàtica Econòmica, Financera i Actuarial) | - |
dc.subject.classification | Matemàtica financera | - |
dc.subject.classification | Rendiment acadèmic | - |
dc.subject.classification | Campus virtuals | - |
dc.subject.classification | Innovacions educatives | - |
dc.subject.other | Business mathematics | - |
dc.subject.other | Academic achievement | - |
dc.subject.other | Virtual campuses | - |
dc.subject.other | Educational innovations | - |
dc.title | Matemática Financiera: Autoevaluación y rendimiento académico | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.idgrec | 622790 | - |
dc.date.updated | 2015-02-19T10:05:00Z | - |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Matemàtica Econòmica, Financera i Actuarial) |
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