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http://hdl.handle.net/2445/65413
Title: | Dilemas implicativos, psicopatologia e construção do self: mudança durante o primeiro ano da Universidade. |
Author: | Fernandes, Eugénia Feixas i Viaplana, Guillem |
Keywords: | Teoria dels constructes personals Autoconcepte Psicopatologia Personal construct theory Self-perception Pathological psychology |
Issue Date: | 2007 |
Publisher: | Universidade de Coimbra |
Abstract: | O objectivo deste estudo foi comparar os indicadores de sintomatologia psicológica, competências de resolução de problemas e de construção pessoal, quando avaliados no início e no final do primeiro ano da Universidade. Analisámos também os preditores quer de sintomatologia psicológica, quer de competências de resolução de problemas avaliadas no final do ano lectivo. Vinte e oito estudantes do primeiro ano da Universidade do Minho, preencheram uma medida de sintomatologia psicológica (SCL-90-R), uma medida de competências de resolução de problemas (IRP) e a grelha de repertório para análise da sua construção pessoal. Os resultados indicam uma diminuição significativa na sintomatologia e um aumento significativo da auto-estima, no segundo período de avaliação. Verificámos que a sintomatologia e as competências manifestadas no início do ano são, respectivamente, os melhores preditores de sintomatologia e competências no final do ano. Os resultados são discutidos sublinhando as implicações para a promoção da adaptação dos estudantes universitários. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/8879 |
It is part of: | Psychologica, 2007, num. 45, p. 239-256 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/65413 |
ISSN: | 0871-4657 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Psicologia Clínica i Psicobiologia) |
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