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  4. Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/68730
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dc.contributor.authorSalinas, Héctor-
dc.date.accessioned2016-01-14T15:42:08Z-
dc.date.available2016-01-14T15:42:08Z-
dc.date.issued2015-01-09-
dc.identifier.issn1886-1946-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/68730-
dc.description.abstractEste articulo trata de la formación del niño (y, por tanto, del adulto). Estar formado es estar educado. Está estructurado en tres partes. La primera habla de la formación que recibe el niño en su casa y que será el fundamento de su cosmovisión. La segunda consiste en un breve análisis del lugar de la familia (y, por tanto, del niño) en la cultura europea. Y, finalmente, la tercera, se centra en la idea filosófica de que estar educado quiere decir estar en casa, estar equilibrado.-
dc.format.extent14 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherICE Universitat de Barcelona-
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://dx.doi.org/10.1344/ reire2015.8.1812-
dc.relation.ispartofREIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2015, vol. 8, num. 1, p. 17-30-
dc.relation.urihttp://dx.doi.org/10.1344/ reire2015.8.1812-
dc.rightscc-by (c) Salinas, Héctor, 2015-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es-
dc.sourceArticles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)-
dc.subject.classificationEducació familiar-
dc.subject.classificationEducació en valors-
dc.subject.classificationAntropologia educativa-
dc.subject.otherDomestic education-
dc.subject.otherValues education-
dc.subject.otherEducational anthropology-
dc.titleTres niñas/os que miran-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.idgrec653404-
dc.date.updated2016-01-14T15:42:09Z-
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
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