Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/97142
Title: | Orientació psicopedagògica, educació emocional i ciutadania |
Author: | Bisquerra Alzina, Rafael |
Keywords: | Orientació educativa Educació emocional Educació cívica Educational counseling Emotional education Civics education |
Issue Date: | 2009 |
Publisher: | Universitat Ramon Llull |
Abstract: | En l'ampli camp de l'orientació psicopedagògica podem identificar quatre grans àrees: orientació professional, orientació en els processos d'ensenyament i aprenentatge, atenció a la diversitat i orientació per a la prevenció i el desenvolupament. Dins aquesta última hi ha incloses un conjunt de propostes com ara aquestes: prevenció del consum de drogues, prevenció de la sida, prevenció de la violència, desenvolupament d'habilitats de vida, millora de l'autoestima, temes transversals (educació per a la salut, educació sexual, educació moral, educació ambiental, educació per a la pau, educació viària, educació del consumidor, educació per a la igualtat), educació emocional, educació per a la ciutadania, etc. Quan parlem d'educació emocional i educació per a la ciutadania des de la perspectiva de l'orientació, no hem d'entendre que ho hagi de fer l'orientador o l'orientadora, sinó que, des del Departament d'Orientació, com a agent de canvi, es pot jugar un paper important en la dinamització i coordinació d'aquests processos educatius. |
Note: | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/Aloma/article/view/129699/179131 |
It is part of: | Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l'Educació, 2009, num. 23-24, p. 119-128 |
URI: | http://hdl.handle.net/2445/97142 |
ISSN: | 1138-3194 |
Appears in Collections: | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
569277.pdf | 85.43 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.