Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/2445/98853| Title: | L'ús de la xarxa social Goodreads com a instrument per a l'avaluació d'activitats d'educació literària en formació iniciaI de mestres |
| Author: | Contreras Barceló, Elisabet Prats Ripoll, Margarida |
| Keywords: | Educació literària Xarxes socials Innovacions educatives Formació del professorat Literatura infantil Literatura juvenil |
| Issue Date: | Jul-2015 |
| Abstract: | L'experiència d'innovació docent que es presenta a continuació es centra en l'ús d'un entorn virtual, la xarxa social Goodreads, com a mitjà per a l'avaluació d'una tasca que ha suposat el 15% de la nota final de l'assignatura. Aquesta xarxa social ha esdevingut l'instrument vertebrador del curs i ha permès introduir l'ús de l'smartphone com a eina de treball en la dinàmica del curs. La tasca ha consistit en penjar-hi ressenyes de lectures obligatòries i optatives, recomanar llibres, fer propostes culturals i compartir fotografies fetes amb el mòbil, inspirades en poemes. Amb aquesta experiència docent s'han introduït les noves tecnologies, d'ús quotidià pels alumnes, en l'avaluació. |
| URI: | http://hdl.handle.net/2445/98853 |
| Appears in Collections: | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Comunicacio_Contreras_Prats_textcomplet.pdf | 93.38 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a
Creative Commons License
