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2020Estudio de caso: Experiencias y percepciones de profesores de ELE del International School of Ámsterdam sobre la educación a distancia en línea durante COVID-19De La Rosa Martínez, María Carolina
2020Propuesta de un programa de español como segunda lengua para la escuela primaria de un colegio de bachillerato internacional (IB)Díaz Bedoya, Lorena
1-Jul-2020Fusión de patrones entonativos en variedades lingüísticas en contacto: el caso de las interrogativas del español de LeónElvira-García, Wendy
2020Haber de +INF con valor deóntico en el español de Barcelona. ¿Gramaticalización por contacto o inhibición del cambio?Garachana Camarero, Mar
Mar-2020¡Plop!: Manual Suplementario C1 para la Enseñanza de Español Dialectal Chileno. Una propuesta didáctica para la enseñanza de español como lengua extranjeraLermanda Fonceca, Javiera
Sep-2020Percepciones de alumnos y profesores sobre el uso de la lengua franca en aulas de ELE de adolescentes plurilingüesRomero Alarcón, Lorena
2020¿Acostumbraron los antiguos dezirlo así? Perfectividad y aspecto habitual en latín: el caso de solitus sumArtigas, Esther
2020La diacronía de alcanzar a +INF en español. Construccionalización y diferenciación dialectal en la conformación del sistema perifrástico del españolGarachana Camarero, Mar
1-Jan-2020Presentación del monográfico 'La prosodia y la expresión de la afectividad'Font Rotchés, Dolors
Jun-2020El discurso del profesor novel de ELE: análisis de modificaciones en el discurso y de la ocupación del espacio discursivoMartín Reina, Irina

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