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Jan-2020Diamante hispano: propuesta y pilotaje de un escape room educativo para la revisión de contenidos de nivel A2Martín Queralt, Cristina
15-Jun-2021Análisis de los factores afectivos en dos manuales de ELEAlmena Vidal, Azalia
2021Creencias de un grupo de estudiantes de ELE/profesores de EFL acerca del aprendizaje/enseñanza de la gramática en clase de L2/LETorres Pisara, Olga Mercedes
Jun-2020La mirada del estudiante en sesiones individuales de interacción oral en línea en la enseñanza del español como lengua extranjeraMartínez Martínez, Miguel-Alejo
2020Propuesta de aplicación didáctica de los corpus paralelos en el aula de ELE para los estudiantes sinohablantesWei, Weiqian
Jun-2020Creencias sobre la evaluación de ELE: un estudio con docentes en formación, docentes en ejercicio y docentes formadoresTarragó Pascual, Clàudia
2020Las estrategias de feedback correctivo de una profesora novel a un alumno de nivel intermedio en clases por videoconferenciaSantiago Meseguer, Núria
2022Metáforas conceptuales del chino y del español en las noticias sobre los Juegos Olímpicos de Invierno de 2022 en China Daily y La VanguardiaWu, Yunxuan
May-2021Una propuesta didáctica de las series de televisión: el storyboard del spin-off de El vecinoLorenzo Gómez, Delia
2021Creencias de los profesores de la Argentina sobre el uso de metáforas conceptuales en el aula de ELE/L2 y su implicancia en la competencia comunicativaLafulla Álvarez, Adriana Elizabeth

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