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Author(s)
Jun-2019
Escape classroom: una propuesta lúdica en acción
Pedro Casulla, Meritxell
Jul-2019
Diseño y pilotaje de una prueba de comprensión escrita de nivel A2
Barba Buri, Paula
Mar-2019
Estudio sobre actitudes lingüísticas, respecto del español, de una comunidad hispana: El caso del suroeste de Pittsburgh, Pensilvania
Fuentes Mateos, María del Pilar
31-May-2019
La incorporación del componente gamificador en el aprendizaje motivacional de la literatura castellana: propuesta para 4º curso de la ESO
Pagès Pallarés, Elena
Jun-2019
La pronunciación al ritmo del manual: Integración de rasgos suprasegmentales en un libro de aula de ELE
Safont Mangas, Laura
2019
El uso de la música como vehículo para aprender español y cultura en la clase de ELE en Perú
García Estrada, Gretty
Jun-2019
Las construcciones con los verbos de apoyo dar, tener y hacer: preferencias de uso de un grupo de hablantes nativos de español y otro de no nativos en contextos formales e informales
Pérez González, Natalia
Jun-2019
"Acá entre nos" propuesta didáctica en torno al estilo directo en los relatos conversacionales
Sosa Liscano, Jhenny Paola
Sep-2019
El pensamiento de los profesores sobre la utilización de las redes sociales en el aula de ELE en un entorno de inmersión en España
Prieto González, Montserrat
2019
Un estudio multimodal de las perífrasis verbales del español: los gestos asociados a ir + gerundio, dejar de + infinitivo, volver a + infinitivo y ponerse a + infinitivo
Rosková, Magdalena
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Author
1
Barba Buri, Paula
1
Betsabé Bonetto, Ileana
1
Cano Mora, Francisco Javier
1
Cañete Quintero, Naomi
1
Fuentes Mateos, María del Pilar
.
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Subject
20
Castellà (Llengua)
20
Master's theses
16
Adquisició d'una segona llengua
16
Second language acquisition
3
Gamification
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