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30-Sep-2022Por el camino me encontré con Ángel I. Pérez GómezImbernón, Francesc
1-Jun-2023De las configuraciones semióticas a las configuraciones epistémicas de una tarea de dibujo geométrico: lo que se espera y lo que se implementaGarcia Mora, Elvira; Díez Palomar, Francisco Javier
1-Oct-2019Miradas, espacios y relaciones en la didáctica de las artes plásticasBurset Burillo, Sílvia
26-Jun-2019Episode of Situated Learning to Enhance Student Engagement and Promote Deep Learning: Preliminary Results in a High School ClassroomTerrenghi, Ilaria; Diana, Barbara; Zurloni, Valentino; Rivoltella, Pier Cesare; Elia, Massimiliano; Castañer Balcells, Marta; Camerino Foguet, Oleguer; Anguera Argilaga, María Teresa
12-Jun-2015El coneixement didàctic del contingut del professor universitari d'infermeriaTort Nasarre, Glòria
1-Jul-2014Propuestas de metodologías en educación social basadas en algunos principios de la neurodidácticaForés i Miravalles, Anna
Feb-2016Análisis observacional del discurso docente del profesorado de educación física a través de patrones comunicativosGarcía Fariña, Abraham; Jiménez Jiménez, Francisco; Anguera Argilaga, María Teresa
2006La lección de lepidópteros o la pérdida de contenidos procedimentalesSerrat Antolí, Núria
2016La carpeta de aprendizaje y la evaluación entre iguales de los estudiantes. Resultados de una innovación docente en los estudios universitarios de las artesGregori Giralt, Eva; Menéndez Varela, José Luis
15-Jun-2016La transformación del saber en la enseñanza universitaria. Una aproximación desde el estudio de CDCJarauta Borrasca, Beatriz; Medina, José Luis (Medina Moya); Mentado, Trinidad

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