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Issue DateTitleAuthor(s)
22-Jul-2020Developing critical thinking in early childhood through the philosophy of Reggio EmiliaFernández-Santín, Mercè; Feliu, Maria, 1980-
2018Introspección y extroversión: las vías de la expresión y el estiloAlba, Tania
20-Mar-2013Ordenar y adenOrr. Métodos para el orden y detalles de autoreferencialidad en Daniel Jacoby.Puig, Eloi
26-Oct-2010Formación Continuada y varias voces del profesorado de educación infantil de Blumenau: Una propuesta desde dentroSimao, Vera Lúcia
15-Oct-2008Conductes musicals dels infants 0-3. Anàlisi i validació d'una pauta d'observació.Capdevila i Solà, Reina
6-Nov-2012Pedagogía para una ciudadanía creativaLucas Sátiro, María Angélica
2024Exploring the impact of game design on the promotion of inclusionSancho Salido, Jordi
9-Apr-2021Los métodos artísticos como desencadenantes de subjetividades en tránsito de la infancia migrante: un estudio en escuelas públicas de BarcelonaRiera Retamero, Marina; Hernández, Fernando (Hernández Hernández); de Riba-Mayoral, Silvia; Lozano-Mulet, Paula; Estalayo Bielsa, Paula
16-Jun-2022Pinceles RotosRuiz Miralles, Víctor; Vall Cuspinera, Pol; Sánchez Pons, Marc; Cuesta Miquel, Maria; Úbeda Suari, Manel; Malo Lluís, Marina; Montoya Villen, David; Majarón Trujillo, Mercedes
24-May-2021La cocreación como medio de aprendizaje cooperativo. Un modelo de debate y creatividad en la formación de futuros maestrosTorres Carceller, Andrés

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