Search


Current filters:
Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.


Results 1-10 of 26 (Search time: 0.014 seconds).
Item hits:
Issue DateTitleAuthor(s)
30-Mar-2015Approaching motor and language deficits in autism from below: a biolinguistic perspectiveBenítez Burraco, Antonio, 1972-; Boeckx, Cedric
26-Sep-2022Identification of shared and differentiating genetic risk for autism spectrum disorder, attention deficit hyperactivity disorder and case subgroupsMattheisen, Manuel; Grove, Jakob; Als, Thomas D.; Martin, Joanna; Voloudakis, Georgios; Meier, Sandra; Demontis, Ditte; Bendl, Jaroslav; Walters, Raymond; Carrey, Caitlin E.; Rosengren, Anders; Strom, Nora I.; Hauberg, Mads Engel; Zeng, Biao; Hoffman, Gabriel; Bybjerg-Grauholm, J.; Bækvad-Hansen, M.; Agerbo, Esben; Cormand Rifà, Bru; Nordentoft, Merete; Werge, Thomas; Mors, Ole; Hougaard, David M.; Buxbaum, Joseph D.; Faraone, Stephen V.; Franke, Barbara; Dalsgaard, Søren; Mortensen, Preben B.; Robinson, Elise B.; Roussos, Panos; Neale, Benjamin M.; Daly, Mark J.; Børglum, Anders D.
2021La qualitat de vida dels infants amb TEA i la de les seves famíliesQuesada Marsà, Carmen
2022Producció d’un material pedagògic amb realitat virtual immersiva per al desenvolupament de les habilitats cognitives dels alumnes amb TEASánchez Núñez, Javier
6-Jun-2023Com és viure amb la Blu. Creació d’un conte per tractar el Trastorn d’Espectre Autista en una aula d’educació infantil dirigit a infants de quatre anysGarcia Latre, Marta
7-Jun-2022El dol en el procés de diagnòstic en les famílies amb infants amb Trastorn de l'Espectre Autista. Un estudi sobre la triangulació de perspectives al voltant de l’etapa d’Educació InfantilMas Salomó, Cristina
25-May-2023Inclusió de l’alumne amb TEA a educació física a través de la expressió corporal: proposta educativaLlamazares Prieto, Jessica
Jun-2021Diari d’organització personal: disseny i creació d’un material educatiu per infants amb TEACalderón Torres, Andrea
7-Jun-2022El mètode TEACCH i el desenvolupament de la parla. Proposta d’una guia per a les famíliesBarrera Hernández, Marina
2021Ús del mètode TEACCH en una aula ordinària per afavorir la inclusió dels infants amb TEA: simulació de dos casosHermoso Grau, Alba