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2021Evaluación entre iguales remota y síncrona de una presentación oral. Estudio del sesgo de severidad/benevolenciaJiménez Valverde, Gregorio; Calafell, Genina
2024El valor de la evaluación entre iguales en el camino hacia la docencia: Una investigación sobre percepciones y prácticas con futuros maestros de educación primariaJiménez Valverde, Gregorio; Fabré Mitjans, Noëlle; Calafell, Genina; Esparza Pagès, Mireia
Nov-2023Enseñar a enseñar: estudio de una actividad de microteaching con herramientas TIC en la formación inicial del profesorado de cienciasJiménez Valverde, Gregorio; Esparza Pagès, Mireia; Calafell, Genina
2021Cálculo del sesgo de severidad o benevolencia en una evaluación entre iguales con herramientas TICJiménez Valverde, Gregorio
2024¿Qué tipo de evaluación prefieres? Percepciones de ansiedad, aprendizaje y afinidad por distintas pruebas evaluativas en estudiantado del grado de Maestro de Educación InfantilFabré Mitjans, Noëlle; Jiménez Valverde, Gregorio; Calafell, Genina; Esparza Pagès, Mireia
2023Estudio del cambio de percepción sobre la evaluación formativa en el profesorado de física y química en formación inicialJiménez Valverde, Gregorio; Fabré Mitjans, Noëlle; Heras, Carlos, 1986-
2006Obtención de notas individuales a partir de una nota de grupo mediante una evaluación cooperativaJiménez Valverde, Gregorio
2024Estudio del sesgo de severidad o benevolencia en una evaluación entre iguales con herramientas TIC del alumnado de Biología y Geología del Máster de SecundariaJiménez Valverde, Gregorio; Calafell, Genina; Esparza Pagès, Mireia; Durán Gilabert, Hortensia

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