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15-Oct-2021Undergraduate Business Student's Self-Assessment of Meta-Competencies in the Context of the Final Year ProjectsGirotto, Michele; Andrés, Andrés de; Arisó, Albert
4-Aug-2021Evaluación de secuencias de aprendizaje de matemáticas usando la herramienta de los Criterios de Idoneidad DidácticaGarcía Marimón, Orlando; Díez Palomar, Francisco Javier; Morales Maure, Luisa Mabel; Durán González, Rosa Elena
Nov-2020Is the Use of ICT in Education Leading to Higher Student Outcomes? Analysis from the Spanish Autonomous CommunitiesFernández Gutiérrez, Marcos; Giménez Esteban, Gregorio; Calero, Jorge, 1963-
2022Diseño y validación de un instrumento para la evaluación competencial en el marco del desarrollo profesional docenteLluch, Laia; Cano García, Elena
4-Nov-2022EduMediaTest, una eina al servei de la competència mediàtica. Informe sobre el projecte, els resultats i les recomanacionsFerrés i Prats, Joan; Figueras Maz, Mònica; Ambròs, Alba
2021Evaluación entre iguales remota y síncrona de una presentación oral. Estudio del sesgo de severidad/benevolenciaJiménez Valverde, Gregorio; Calafell, Genina
2020Desarrollo de un cuestionario para evaluar las actividades de evaluación y feedback en educación superior desde la personalización del aprendizajePorrúa Garcia, Clara; Rochera Villach, Ma. José; Oller, Judith
10-Aug-2022Undergraduate students' perceptions of the development of generic competences and their relevance to the engineering professionGirotto, Michele; Oliveira, Andrea
15-May-2022The effects of linguistic immersion on cognitive competenciesCalero, Jorge, 1963-; Choi Mendizábal, Álvaro B. (Álvaro Borja)
2020El impacto de los criterios en la provisión de feedback: una experiencia de evaluación entre igualesAlguacil, Laia; Pitarque, Meritxell; Dorado, Aitor; Lluch, Laia

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