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2021Percepción de docentes universitarios sobre la promoción de la autorregulación del aprendizajeHidalgo-Moncada, Diana; Vanegas, Yuly Marsela; Díez Palomar, Francisco Javier
2021Creencias de un grupo de estudiantes de ELE/profesores de EFL acerca del aprendizaje/enseñanza de la gramática en clase de L2/LETorres Pisara, Olga Mercedes
2021Creencias de los profesores de la Argentina sobre el uso de metáforas conceptuales en el aula de ELE/L2 y su implicancia en la competencia comunicativaLafulla Álvarez, Adriana Elizabeth
30-Jan-2020Contenidos y límites de la coordinación docente horizontal entre el profesorado de primer curso del Grado en Derecho / Contents and limits of horizontal teaching coordination among teachers of 1st year of the Law DegreeTurull i Rubinat, Max; Albertí Rovira, Enoch, 1958-; Díaz Anabitarte, Aitor; García, Rosa María; Giménez Merino, Antonio; González Beilfuss, Markus; Joshi Jubert, Ujala; Moll de Alba Lacuve, Chantal; Panero Oria, Patricia
24-Jan-2023Estudi de les actituds lingüístiques del professorat de català envers el català xavaGonzález Brey, Sofía Alicia
23-Dec-2022Teachers' beliefs about standardised testing and test-based accountability: Comparing the perceptions and experiences of teachers in Chile and NorwayCamphuijsen, Marjolein K.; Parcerisa, Lluís
5-Dec-2014Percepción de los profesores frente a su rol en entornos digitales de aprendizaje en lalgunas Instituciones en Bogotá, ColombiaHennig Manzuoli, Cristina
20-Mar-2015Satisfacción y motivación del profesorado en el primer curso en grados de ciencias socialesTriadó i Ivern, Xavier Ma.; Aparicio Chueca, Ma. del Pilar (María del Pilar); Freixa Niella, Montserrat; Torrado Fonseca, Mercè
23-Apr-2014Pensamiento y actuación de docentes de ELE en relación con la competencia intercultural en aulas pluralesCalderón Espadas, José Mario
16-Jul-2009Las creencias de los profesores de portugués LE acerca de las maneras efectivas de la enseñanza de la lengua en clases de universitarios mexicanos: un estudio etnográficoCamarena Ortiz, Eréndira Dolores

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