# name
Cooperar per llegir i escriure versos: clubs de literatura catalana en el segon curs de l’educació secundària obligatòria

# metadata.dc.description[].value
Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2018-2019, Tutor: Pere Ignasi Poy Baena

# metadata.dc.description.abstract[].value
El present treball conté una proposta d’intervenció docent innovadora per millorar la comprensió i l’expressió escrites del vers des de la cooperació al segon curs de l’educació secundària obligatòria. El projecte parteix de l’experiència durant el Pràcticum I i II al centre educatiu Súnion i, més concretament, dels seminaris de llengua catalana i literatura. Les tres seqüències didàctiques neixen amb la voluntat de fundar clubs de literatura catalana a aquest nivell educatiu de secundària per promoure una metodologia més cooperativa durant les hores de seminari; fomentar el treball conjunt de la lectura i l’escriptura; acostar la versificació a l’alumnat i acabar amb la idea de l’hermetisme i la incomprensió que tradicionalment acompanya aquest tipus
d’expressió; i fomentar espais on compartir els propis pensaments i sentiments a través de la producció textual.

# metadata.dc.rights[].value
cc by-nc-nd (c) Granell Rosich, Alba, 2019

# metadata.dc.source[].value
Màster Oficial - Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes

# metadata.dc.title[].value
Cooperar per llegir i escriure versos: clubs de literatura catalana en el segon curs de l’educació secundària obligatòria