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Construir una ciudad cuidadora. Estudio comparativo de Bogotá y Barcelona. Análisis de políticas públicas desde una perspectiva feminista interseccional

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Màster Oficial d'Intervencions Socials i Educatives, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Curs: 2022-2023. Tutor: Luis Alexis Maldonado

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[spa] La presente investigación es el Trabajo Final del Master en Intervenciones Sociales y educativas de la Universitat de Barcelona. Es una investigación evaluativa que tiene como objetivo analizar de manera comparativa las políticas públicas que podrían consolidar la idea de Ciudad Cuidadora en el contexto de Bogotá, Colombia y Barcelona, Catalunya, entre el 2015 y 2023. Desde una perspectiva feminista Interseccional. En la primera parte presento la justificación de la investigación, reconociendo la relevancia actual del tema de los Cuidados y la evaluación de políticas públicas que buscan tratar las relaciones de exclusión y desigualdad que trae consigo su actual organización. Seguido, los objetivos y preguntas que guiaron la investigación. Para posteriormente desarrollar el Marco teórico, donde presento las principales categorías de indagación y análisis, a decir, Los Cuidados, La ciudad y allí la Ciudad Cuidadora, las Políticas Públicas y las Perspectivas Feministas. Continúo exponiendo el Marco Metodológico bajo el cual realizo la investigación: el paradigma de los estudios feministas críticos, la investigación evaluativa y el análisis comparativo, así como las técnicas de recogida de información. Seguido planteo los Antecedentes y el contexto de las políticas públicas a analizar de Bogotá y Barcelona, para así dar apertura al análisis y resultados de los mismos. Finalizo con las conclusiones de la investigación y las propuestas de acción para las políticas analizadas.

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cc by-nc-nd (c) Hernández Cantor, Norma Constanza, 2023

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Màster Oficial - Intervencions Socials i Educatives

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Construir una ciudad cuidadora. Estudio comparativo de Bogotá y Barcelona. Análisis de políticas públicas desde una perspectiva feminista interseccional