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Las tecnologías digitales en familia. Hábitos, percepciones y estrategias de mediación digital parental

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Informe de investigación en el marco del proyecto App2five.

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Proyecto de investigación PGC2018-096233-A-I00, del Programa
Estatal de Generación de Conocimiento y Fortalecimiento Científico
y Tecnológico del Sistema de I+d+i, Subprograma Estatal de
Generación de Conocimiento.

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Existe hoy una cibercultura de los medios de la que los niños y niñas participan activamente
(Amante, 2016), donde los medios digitales no son solo objetos, y esto a veces, lo olvidan los
padres, los medios son conexiones, son compartir, interactuar, jugar, relacionarse y socializarse,
comunicarse, crear, y aprender. Y existe un claro acuerdo entre la comunidad científica sobre el
hecho de que difícilmente podemos entender completamente la relación de los niños/as con las
tecnologías digitales sin considerar el contexto en que se producen estas relaciones.

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En el marco del proyecto App2five, rediseñando Apps educativas de calidad dirigidas a la primera
infancia, en el que han participado niños y niñas de entre 3 y 5 años, se procedió a entrevistar a
las familias de los menores participantes. Principalmente para controlar las variables
intervinientes desde el contexto familiar y la variable de control de la familiaridad del niño con
las apps seleccionadas para el estudio de campo, que podían determinar el uso que los menores
hacen de las aplicaciones móviles durante el proceso de observación de su juego espontáneo en
la escuela. Pero también para avanzar en el conocimiento acerca de cómo los procesos de
mediación digital familiar determinan el uso que los más pequeños hacen de las pantallas y que
estrategias son eficaces para un uso saludable de las mismas.

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Financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
(MCIU), a la Agencia Estatal de Investigación (AEI) y Fondo Europeo
de Desarrollo Regional (FEDER), como entidades financiadoras.

# metadata.dc.identifier.citation[].value
Grané, M., Sabando, D., Suárez, R. (2022). Las tecnologías digitales en familia. Hábitos, percepciones y estrategias de mediación digital parental. http://hdl.handle.net/2445/189804.

# metadata.dc.rights[].value
cc by-nc-nd (c) Grané, Mariona et al., 2022

# metadata.dc.source[].value
Documents de treball / Informes (Grup de Recerca LMI)

# metadata.dc.title[].value
Las tecnologías digitales en familia. Hábitos, percepciones y estrategias de mediación digital parental