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Educación en tiempos de COVID-19: ¿Cómo afecta el estrés al aprendizaje?

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La pandemia de COVID-19 ha alterado profundamente la dinámica educativa, afectando los estados emocionales de los estudiantes y, en consecuencia, su aprendizaje y bienestar. Para hacer frente a esta situación, se deben hacer esfuerzos para reducir el estrés, la ansiedad y los sentimientos de soledad y aislamiento de los estudiantes.

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Revistes Científiques de la Universitat de Barcelona (RCUB)

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Journal of Neuroeducation, 2021, vol. 2, num. 3, p. 9-14

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cc-by-nc (c) Bueno i Torrens, David, 1965-, 2021

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Articles publicats en revistes (Genètica, Microbiologia i Estadística)

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Educación en tiempos de COVID-19: ¿Cómo afecta el estrés al aprendizaje?