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La maleta didáctica en educación formal: un recurso versátil para la enseñanza-aprendizaje en el aula

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El presente artículo revisa los antecedentes, características y potencialidades de las maletas didácticas como herramientas educativas. Estos recursos portables y autónomos, nacidos en los museos, contienen una gran variedad de materiales que resultan de especial interés para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en diferentes contextos, particularmente, en educación formal. Con el objetivo de ofrecer una visión integral de su utilidad en el contexto escolar se profundiza en aspectos formales y de contenido, y se incluyen diversos ejemplos para fomentar su uso dentro del aula, conectando los contenidos con las principales áreas curriculares de conocimiento.

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Consejería de Educación. Gobierno de Cantabria.

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cc-by-nc-nd (c)  Portela-Fontán, A. et al., 2024

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Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)

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La maleta didáctica en educación formal: un recurso versátil para la enseñanza-aprendizaje en el aula

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The loan boxes in formal education: a versatile resource for classroom teaching and learning