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Método del caso (II). Mujer de 36 años con poliartritis de inicio

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Requisitos previos

•	Como requisito previo se precisa que se haya expuesto a los alumnos, en el contexto de clases magistrales, las manifestaciones clínicas y el tratamiento de la artritis reumatoide y del lupus eritematoso sistémico

Contexto de utilización 

•	Se considera que el caso es apropiado para los alumnos de la asignatura de  Reumatología. Se estima que el caso es adecuado para ser presentado en un seminario dirigido a un grupo de entre 5 y 10 alumnos.

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Método del caso. Objetivo didáctico.
	Se pretende que los alumnos identifiquen y describan los puntos clave de la situación expuesta y reflexionen con sus compañeros acerca de la forma de abordarla.

Objetivos de aprendizaje 

•	Introducir el concepto de enfermedad autoinmune sistémica

•	Reconocer la importancia de las manifestaciones extrarticulares en la orientación diagnóstica del paciente con poliartritis de inicio

•	Realizar el diagnóstico diferencial entre las enfermedades autoinmunes sistémicas más prevalentes, esencialmente entre el lupus eritematoso sistémico y la artritis reumatoide. Identificar las manifestaciones clínicas comunes y las específicas de cada enfermedad. 

•	Resaltar el valor de las pruebas de laboratorio en el diagnóstico de las enfermedades autoinmunes sistémicas

•	Establecer una adecuada estrategia diagnóstica y terapéutica frente a la presencia de una enfermedad autoinmune sistémica

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Método del caso (II). Mujer de 36 años con poliartritis de inicio