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Música y poesía. Hacia un corpus que explore nuevas relaciones

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En este artículo se analizan las relaciones interartísticas que se producen entre música y poesía para establecer criterios didácticos de selección de un corpus de poesía musicalizada para trabajar la variedad dialectal del catalán, la competencia literaria y la identidad cultural en la educación secundaria obligatoria.

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Textos de didáctica de la lengua y de la literatura, 2016, num. 73, p. 51-56

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Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

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Música y poesía. Hacia un corpus que explore nuevas relaciones