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Adquisición de competencias corporales en el grado de educación infantil: un enfoque de respeto y garantías de derecho al movimiento para el bienestar de la infancia. Un estudio exploratorio

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Este proyecto de investigación tiene como objetivo conocer el proceso de adquisición de competencias corporales y personales de estudiantes de la asignatura de didáctica de la educación física de la Universitat de Barcelona (Cataluña) y de psicomotricidad educativa de la Universidad Alberto Hurtado (Chile), ambas pertenecientes al grado de educación infantil. A través de la metodología cualitativa se analizarán los datosobtenidos del portafolio narrado por estudiantes de la asignatura y por las docentes donde plasmarán sus procesos corporales y personales. El trabajo de campo se realizará durante los meses de agosto a diciembre del año 2025.

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Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

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Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025, num.7, p. 1-13

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cc-by (c)  Hernández Lechuga, M. B. et al., 2025

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Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)

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Adquisición de competencias corporales en el grado de educación infantil: un enfoque de respeto y garantías de derecho al movimiento para el bienestar de la infancia. Un estudio exploratorio