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Unidades de aprendizaje interdisciplinar en la doble titulación de Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria

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Podeu consultar la versió catalana al camp recurs relacionat.

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La obra que se presenta aquí es un libro sobre competencias transversales
implicadas en la doble titulación de Grado de Maestro de Educación
Infantil y de Educación Primaria, a partir del modelo educativo
basado en Unidades de aprendizaje como eje vertebrador.
Es un libro actual y útil para profesores que imparten docencia en la
doble titulación, así como en los estudios de Grado de Maestro de Educación
Infantil y en el Grado de Maestro de Educación Primaria. Y lo
es también para los alumnos que están estudiando estas titulaciones.
Este amplio público al que va dirigido el libro necesita materiales curriculares,
a modo de guía, que proporcionen también ejemplificaciones
argumentadas rigurosamente, coherentes y vinculadas a un marco
teoricocientífico. En la misma línea, para la Facultad de Educación
supondrá un documento de referencia de innovación educativa para ir
avanzando en la mejora de la cualidad de nuestras enseñanzas.

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Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació & Ediciones Octaedro

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cc by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació Ediciones Octaedro, 2017

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Unidades de aprendizaje interdisciplinar en la doble titulación de Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria