# name
El codisseny com a nova perspectiva d’innovació docent universitària: Una aplicació centrada en la construcció de coneixement a partir d’experiències
d’aprenentatge servei

# metadata.dc.description.abstract[].value
El codisseny és una metodologia per la qual estudiants i professorat treballen conjuntament en la transformació dels processos educatius comuns. Aquesta comunicació presenta dues experiències de codisseny, a la Universitat de Barcelona i a la Universitat de Girona, amb l'objectiu de millorar els instruments d'aprenentatge i reflexió a les assignatures que plantegen projectes d'aprenentatge servei als estudiants, i ajudar-los a traçar ponts entre situacions d'experiència i coneixements teòrics.

# metadata.dc.identifier.citation[].value
Ayuste, A.; Escofet, A.; Gros, B.; Masgrau, M.; Obiols, N.; Payà, M.; Piqué, B.; Rubio, L. (2016). El codisseny com a nova perspectiva d’innovació docent universitària. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. 3.

# metadata.dc.publisher[].value
CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

# metadata.dc.source[].value
Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

# metadata.dc.title[].value
El codisseny com a nova perspectiva d’innovació docent universitària: Una aplicació centrada en la construcció de coneixement a partir d’experiències
d’aprenentatge servei