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A critical approach to the evaluation of the quality of accounting research in the Spanish university system and its implications

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Este trabajo analiza la conveniencia y consecuencias de los criterios de evaluación de la actividad investigadora en contabilidad establecidos por ANECA, concretándonos en los criterios para la acreditación de catedrático de universidad, así como el patrón y posibilidades de publicación de los académicos contables en España, Europa y a nivel mundial. Encontramos que los académicos del área contable tienen unas dificultades para publicar que son substancialmente superiores a las de los académicos de otras áreas de empresa. La mayor parte de los académicos afiliados a instituciones españolas que consiguen publicar en las principales revistas académicas contables recurren a co-autorías, principalmente estadounidenses y británicas, y a focalizar el contenido de sus trabajos en contextos y problemáticas no españolas. La normativa española de acreditación acentúa este comportamiento. Esta situación puede tener graves implicaciones para la supervivencia del área de conocimiento, el tratamiento de las temáticas y problemáticas específicamente ligadas al contexto español.

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Asociación Española de Profesores Universitarios de Contabilidad

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Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review, 2023, vol. 26, num. 1, p. 79-96

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cc-by-nc-nd (c) Asociación Española de Profesores Universitarios de Contabilidad, 2023

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Articles publicats en revistes (Empresa)

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A critical approach to the evaluation of the quality of accounting research in the Spanish university system and its implications