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Educarse es de valientes. Aprendizaje-servicio con adolescentes en riesgo de exclusión social

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El libro que tenéis en las manos no necesita un prólogo que lo avale.
Está suficientemente reconocido: acaba de ganar el XXXVII Premio Marta Mata de Pedagogía que concede la Asociación de Maestros Rosa Sensat, está coordinado por una profesora −la doctora Xus Martín− con publicaciones y una trayectoria en estrecha relación con la temática de la obra, y ha contado con la participación de profesionales que trabajan en instituciones modélicas, así como con el trabajo de alumnos brillantes. No es posible una mejor garantía.
Es una suerte, porque, si aún hiciera falta algún aval, el autor del prólogo no tiene ninguna autoridad para darlo. No conoce lo suficiente el trabajo educativo que se realiza con jóvenes vulnerables y, además, es amigo de casi todas las personas que firman los capítulos que siguen. Por tanto, todo el mundo dudaría de sus alabanzas. Sin embargo, no puedo evitarlo: dejadme decir que honradamente creo que es un libro excelente, y trataré de justificarlo llamando la atención sobre algunos aspectos relevantes y que desearía que motivaran su lectura. Vayamos, pues, paso a paso.

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Versió postprint del llibre: Educarse es de valientes. Aprendizaje-servicio con adolescentes en riesgo de exclusión social, Octaedro - Rosa Sensat, 2018

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(c) Octaedro - Rosa Sensat, Martín García, Ma. Jesús, et al., 2018

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Llibres / Capítols de llibre (Teoria i Història de l'Educació)

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Educarse es de valientes. Aprendizaje-servicio con adolescentes en riesgo de exclusión social