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Los géneros discursivos desde la perspectiva del ELE

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Afrontar el proceso de adquisición de una lengua extranjera supone una
tarea global que culmina en el dominio de la misma en múltiples variables
situacionales. En el siguiente trabajo proponemos una incipiente
caracterización de la conversación telefónica como subgénero discursivo que
se enmarca en el ámbito del desarrollo de las destrezas orales. Pretendemos
con ello acotar un marco específico en el que las características
interaccionales propias de los textos conversacionales aparecen en algunos
aspectos dislocadas, así como proponer una aplicación didáctica mediante la
imbricación de este género textual con el uso de ciertos recursos cinematográficos en la clase de ELE.

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Comunicació presentada a:  J. Villatoro (ed.), Actas del Segundo Congreso Virtual ELE: "La red como espacio de colaboración".   Civele Biblioteca. Mayo 2007. ISBN: 978-84-690-9914-8. p. 68-75.

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cc-by-nc-nd (c) Illamola Gómez et al., 2007

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Comunicacions a congressos (Filologia Hispànica, Teoria de la Literatura i Comunicació)

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Los géneros discursivos desde la perspectiva del ELE