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Habilidades orals y elevator pitch: mejora de las competencias emprenededoras y propuesta de rúbrica evaluativa

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García Asensio, Ma. Ángeles (María Ángeles)

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El impulso del emprendimiento obliga a mejorar la capacitación de los estudiantes para promover actitudes innovadoras. Así, es esencial que los futuros profesionales aprendan a abordar los elevator pitch. El objetivo de la presente innovación docente es implementar talleres de elevator pitch en 5 facultades de la Universitat de Barcelona, así como pilotar una rúbrica transversal que evalúe los aspectos formales de cualquier elevator pitch con independencia de la disciplina o el sector profesional.

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Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

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cc-by (c) Villanueva Baselga, Sergio et al., 2021

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Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual)

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Habilidades orals y elevator pitch: mejora de las competencias emprenededoras y propuesta de rúbrica evaluativa