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El método histórico aplicado a la investigación educativa

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El siguiente artículo propone el uso del método histórico para el análisis de fenómenos educativos. En tanto que estos forman parte de la dimensión social, el método histórico también es apropiado para analizarlos. El artículo comienza explicando en qué casos es útil para la investigación educativa; aborda a continuación algunos principios sobre el método histórico para concluir con los diferentes pasos y procedimientos involucrados.

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REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2016, vol. 9, num. 2, p. 106-113

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cc-by (c) Saez Rosenkranz, Isidora V., 2016

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Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)

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El método histórico aplicado a la investigación educativa