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El hacer del equipo docente: de la identidad individual a la colectiva

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Los equipos docentes facilitan la construcción de la identidad docente y el desarrollo de la docencia. La investigación que se presenta tiene como finalidad identificar los elementos del hacer de los equipos docentes que potencian su carácter funcional y permiten tejer una identidad colectiva. Los resultados muestran estos elementos que definen el hacer colectivo que va desde el conocerse, reconocerse, definir un proyecto, deliberar para innovar y avaluarse.

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Escofet, A.; Freixa, M.; Novella, A. M. (2016). El hacer del equipo docente: de la identidad individual a la colectiva. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. 3.

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CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

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cc by (c) Escofet Roig, Anna et al., 2016

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Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

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El hacer del equipo docente: de la identidad individual a la colectiva