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Este Manual de docencia universitaria quiere ser, como reza el título,
un manual en el sentido clásico del término: aquel «libro en que se
compendia lo más sustancial de una materia», aunque aquí añadiremos
algunos matices. La materia no es otra que la docencia –o mejor
dicho, la acción docente– acotada al ámbito universitario. No hemos
pretendido confeccionar ni un vasto tratado ni mucho menos un vademécum
de una materia, por otra parte muy amplia; verdaderamente,
lo que el lector tiene ante sus ojos es un manual de introducción a
la docencia en el medio universitario actual. Este lector comprobará
enseguida que no se trata de una obra exclusivamente de pura pedagogía
universitaria –algo todavía necesario hoy–, sino de casi todo
aquello que acaba concerniendo a la docencia o a la acción docente.
Así, además de la didáctica, que hallamos entre las metodologías, el
lector encontrará otras materias igualmente necesarias para el docente
universitario de hoy, desde la ergonomía a la tecnología, pasando por
la comunicación, la acción tutorial, la planificación, las relaciones
humanas y un largo etcétera.
El libro no pretende tampoco circunscribirse a la docencia en las
universidades españolas, ni siquiera a las del Espacio Europeo de Educación
Superior, sino que creemos que es esencialmente válido para
los actuales sistemas universitarios de matriz occidental (Europa y
América)...

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Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro

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cc by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro, 2020