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L'alumnat protagonista de l'aprenentatge pel desenvolupament de competències transversals

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Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524

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La siguiente comunicación presenta y analiza la experiencia realizada, en la
asignatura de Sociología y Historia de la Actividad Física y el Deporte (6ECTS)
del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, para abordar
competencias transversales instrumentales (principalmente: habilidades en la
gestión de la información y el manejo de la informática; la toma de decisiones; el
conocimiento de idiomas y la comunicación oral y escrita), interpersonales
(principalmente: capacidad crítica y autocrítica, trabajo en equipo) y sistémicas
(principalmente: habilidades de investigación, capacidad creativa y habilidad para
trabajar de forma autónoma). El objetivo principal era mejorar los déficits de nuestros
estudiantes reflejados en el estudio sobre la inserción laboral de la población titulada
de las universidades catalanas publicado el año 2011 (AQU, 2011).
En la experiencia participaron cuatro grupos clase de 40 alumnos...

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Pòster presentat a: Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Medicina, (4, 5 i 6 de febrer de 2015).

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Jornades i Congressos (Facultat de Medicina i Ciències de la Salut)

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L'alumnat protagonista de l'aprenentatge pel desenvolupament de competències transversals