# metadata.dc.description.abstract[].value
El artículo analiza los conceptos de corresponsabilidad y empoderamiento juvenil en el contexto de la complejidad social contemporánea. A partir de una revisión conceptual y de la experiencia profesional en políticas locales de juventud, se proponen cuatro ejes para profundizar en la democracia participativa: corresponsabilidad, participación, empoderamiento y acción comunitaria. Se plantea la necesidad de generar espacios compartidos entre administración y juventud para la construcción colectiva de políticas públicas.

# metadata.dc.publisher[].value
Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales

# metadata.dc.relation.ispartof[].value
Revista de Educación Social, 2020, num.30, p. 71-82

# metadata.dc.rights[].value
cc by-nc (c) Alcántara Alcántara, Antonio, 2020

# metadata.dc.source[].value
Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)