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Podeu consultar la 2a edició a: http://hdl.handle.net/2445/149842

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"El trabajo en educación requiere estudiar, con el mismo cuidado y atención, tanto las escuelas como la conducta individual de los niños dentro de ellas" (Barker y Gump, 1964). Pero, lo que parece más idóneo, para lograr una comprensión más global de esta conducta, es estudiar la relación que se produce entre el entorno escolar y el quehacer del niño.
Nuestro objetivo en este estudio es desarrollar, lo que entendemos como el primer paso, en un proceso de investigación que se situé desde una perpectiva ecológica...

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Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació

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Documents (Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació); A 51

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cc by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 1981

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B - Llibres Infantil, Primària, Secundària i FP (IDP, Graó, Horsori)