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Recomendamos la visualización del vídeo (Cápsula multimedia) en la página UBtv. Si se visualiza desde UBtv tienen la opción de poner subtítulos para personas con diversidad funcional auditiva. Disponible en: https://www.ub.edu/ubtv/video/perspectiva-de-genero

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Puede consultar la versión en catalán a recurso relacionado

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Esta primera cápsula invita a reflexionar sobre la importancia de adoptar la perspectiva de género en la acción socioeducativa con niños y niñas, adolescentes y familias. La presentación del contenido se inicia con una breve descripción y diferenciación entre la categoría «sexo» y la categoría «género». En segundo lugar, se introduce el concepto de «identidad de género» y toda su diversidad. Por último, se define qué es la perspectiva de género y qué beneficios aporta incorporarla tanto en el diseño como en la acción socioeducativa en el ámbito de la infancia, la adolescencia y las familias. Adoptar la perspectiva de género en la acción socioeducativa es una cuestión de ética y justicia social.

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En esta publicación tienen disponible el vídeo + ficha didáctica

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Actividad financiada a cargo de los créditos recibidos del Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad, a través de la Secretaria de Estado de Igualdad, y con el apoyo del Consell Interuniversitari de Catalunya.
Proyecto INDOVIG 2021(referencia del proyecto: INDOV00006).

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Mateos, A. y Rodríguez, J. (2023). Capítulo 1. Perspectiva de género. En: Mateos, A. (coord.), Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa. Cápsula formativa multimedia. Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona. OMADO. [http://hdl.handle.net/2445/198061]

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Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa" UBtv; Cap. 1

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cc by-nc-nd (c) Mateos Inchaurrondo, Ainoa et al., 2023

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Atenció a la infància i a l'adolescència

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Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa