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La creación artística en la educación de las personas con discapacidad intelectual. La autodeterminación

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Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica

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Este trabajo de investigación es un estudio sobre la autodeterminación en alumnos con discapacidad intelectual en un contexto de creación artística (visual y plástica) en una escuela de educación especial. Describe como estas personas son capaces de mejorar sus habilidades de autorregulación, de autoconocimiento, de percepción de control y eficacia, de establecer y conseguir objetivos, de resolución de problemas, etc. a partir de un proyecto de intervención educativa (con unos características concretas) basado en la creación artística.

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Tesis Doctorals - Departament - Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica

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La creación artística en la educación de las personas con discapacidad intelectual. La autodeterminación