# name
Informe de resultats parcials. Reflexió després de les pràctiques a través del relats

# metadata.dc.description[].value
Informe pertanyent al PROJECTE 2023 ARMIF 00017 Disseny i validació d’un model formatiu de pràctiques observacionals i participatives per al professorat universitari a centres d’educació infantil i primària.

# metadata.dc.description.abstract[].value
A continuació es presenten els resultats de l’anàlisi realitzada en 10 relats obtinguts de nou docents de la universitat que han participat de l’estada als centres d’educació infantil i primària en el marc del projecte ARMIF 00017. L’objectiu d’aquest informe és contribuir a l’avaluació qualitativa final de l’experiència, una vegada conclosa l’estada de les docents en el context escolar.
Les dades que es presenten s’han obtingut dels relats escrits per les nou docents implicades. S’aporten els següents resultats principals:

    Descripció del perfil de les estades.
    L’ajust entre les expectatives inicials i l’experiència real de pràctiques desenvolupada.
    Els aprenentatges de les docents de la universitat arrel de l’estada als centres.
    La valoració general de l’experiència
    Propostes per a la implementació del model de formació d’estades en el context escolar de 0-6 i de 6-12, en clau d’accions, requeriments, condicionants i primers “coms”.

# metadata.dc.description.sponsorship[].value
Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
Departament de Recerca i Universitats
Generalitat de Catalunya

# metadata.dc.rights[].value
cc by-nc-sa (c) Sabariego Puig, Marta et al., 2025

# metadata.dc.source[].value
Documents de treball / Informes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

# metadata.dc.title[].value
Informe de resultats parcials. Reflexió després de les pràctiques a través del relats