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De la biblioteca al centro de recursos para el aprendizaje y la investigación

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Nadie duda que en estos momentos la Universidad está inmersa
en profundas transformaciones en la forma de encarar
sus actividades tradicionales. Las repercusiones de estos
cambios se están notando en todos los servicios de apoyo a
las actividades universitarias que están resituando su funcionamiento
para adaptarse al nuevo entorno y atenderlo de la
forma más apropiada. Entre ellos, destaca especialmente la
biblioteca universitaria que apoya no tan sólo la docencia y
el aprendizaje, sino también la investigación y la difusión del
conocimiento a la sociedad.
Las épocas de cambio precisan de análisis precisos, rigurosos
y detallados que permitan reorientar adecuadamente el
funcionamiento, los recursos y los servicios que prestan las
bibliotecas. El libro que prologamos se ocupa precisamente
de esto. Su objetivo es caracterizar los cambios que se están
llevando a cabo en la Universidad, especialmente en el ámbito
del aprendizaje, y presentar las características de los centros
de recursos para el aprendizaje y la investigación (CRAI)
en tanto que evolución de la biblioteca universitaria. Partiendo de la experiencia de cuatro años de funcionamiento
del CRAI de la Universitat de Barcelona, y con la conciencia
de no aportar ninguna novedad a lo que se va repitiendo
en publicaciones como la que tenemos entre manos,
me gustaría presentar una visión particular sobre los retos
actuales de la biblioteca universitaria juntamente con algunos comentarios al libro que prologamos. Así pues, vamos a
sintetizar, en primer lugar, cuáles son los principales cambios
que están afectando a la Universidad en estos momentos (en
el ámbito del aprendizaje, de la investigación pero también
en la difusión del conocimiento a la sociedad) y, a continuación,
señalaremos algunas pistas sobre cómo debe afrontar
la biblioteca estas hondas transformaciones (básicamente,
mediante la captación y organización de contenidos propios
y externos y el uso adecuado de los recursos tecnológicos).

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Octaedro - Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació

# metadata.dc.rights[].value
cc by-nc-nd (c) Octaedro - Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 2007

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Centres de recursos per a l'aprenentatge i la investigació

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De la biblioteca al centro de recursos para el aprendizaje y la investigación