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Revisión general de Español Moderno 1 desde el punto de vista de la pragmática y propuesta didáctica

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Màster d'Expert en Espanyol com a Llengua Estrangera en Àmbits Professionals, Universitat de Barcelona, Facultat de Filologia. Curs: 2021-2023. Tutores: Figueras Solanilla, Carolina; Català Hall, Alicia

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El objetivo de este trabajo es examinar la enseñanza de la pragmática en el aula de ELE en China, centrándonos en el uso de la serie Español Moderno , específicamente en el primer tomo correspondiente al nivel A1. Para ello, se realiza un análisis contrasti vo entre Español Moderno 1 y Etapas Edición China (A1.1 y A1.2) con el fin de identificar las deficiencias de Español Moderno 1 en relación con los contenidos pragmáticos.
Antes de presentar el análisis y los resultados, se ofrece una introducción a los conceptos clave relacionados con la competencia pragmática.
Dado que el público objetivo de este estudio son estudiantes sinohablantes, también resulta necesario tener conocimientos sobre la enseñanza tradicional en China, la enseñanza d e ELE en China, la metodología empleada en el aula de ELE en China, entre otros aspectos relevantes.

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Màster Oficial - Espanyol com a Llengua Estrangera: Recerca i Pràctiques Professionals

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Revisión general de Español Moderno 1 desde el punto de vista de la pragmática y propuesta didáctica