# name
Situació d'aprenentatge: proposta d'activitats per l'escola llacuna

# metadata.dc.description[].value
Treball de l'alumnat del Grau d'Educació Primària de la Facultat d'Educació de la UB. Proposta d'activitat emmarcada al
projecte de recerca EDU201S-69332-R "Desarrollo de las competencias
para la educación multilingüe".  Any: 2017. Tutors: Juli Palou i Margarida Cambra

# metadata.dc.description.abstract[].value
L’escola Llacuna es troba a Poblenou i es defineix com a una escola en construcció. La seva metodologia es basa a fomentar l’aprenentatge del seu alumnat mitjançant les inquietuds, iniciatives i curiositats dels nens. Per aquest motiu, volem dissenyar un projecte que, a més de treballar perquè els nens assoleixin unes competències i uns continguts determinats, es fomenti el respecte per a la llengua i la cultura de cadascun dels integrants de la seva comunitat educativa. Dirigim el nostre plantejament a aquesta escola, més concretament al cicle de mitjans (1r, 2n i 3r d’Educació Primària). La nostra proposta es tracta d’un projecte multidisciplinari, és a dir, es treballen diferents àrees del currículum de primària i s’interrelacionen competències i continguts per donar una resposta al món actual envers la diversitat de llengües i cultures, mitjançant unes activitats que fomentin el respecte i l’interès per les diferents identitats coexistents a l’aula.

# metadata.dc.rights[].value
cc-by-nc-nd Palacios Acosta, Andrea et al., 2017

# metadata.dc.source[].value
Treballs de l'alumnat - Facultat d'Educació - Grau de Mestre d'Educació Primària

# metadata.dc.title[].value
Situació d'aprenentatge: proposta d'activitats per l'escola llacuna