# name
Llestos per enlairar-se! Programa d'Educació Emocional per a adolescents de 3r i 4t d’Educació Secundària

# metadata.dc.description[].value
Postgrau en Educació Emocional i Benestar [Semipresencial]. Institut de Ciències d'Educació i el Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica (GROP). Universitat de Barcelona, Curs: 2018-2020, Tutora: Maria Navarrete i Fa

# metadata.dc.description.abstract[].value
[cat] Durant aquest últim any, he assistit a diferents Jornades relacionades amb l’aprenentatge escolar i les dificultats que alguns nens i nenes presenten durant el curs. Em va cridar l’atenció com des de fa poc temps s’està començant a donar importància a com es “senten” els nens i nenes en comptes de tenir present només el fet de que obtingui una qualificació numèrica a mesura que avança el seu desenvolupament. El sistema Educatiu ja no pot seguir el Sistema Tradicional de fa anys ja que la societat està canviant i, actualment, hi ha cada cop més consciència d’aquest fet, però el que més em va impactar és la no contemplació del Benestar Emocional dels nens/es en una etapa del seu desenvolupament tan important com l’adolescència i la consolidació de la personalitat abans de l’edat adulta. A més, em va cridar més l’atenció de com nens/es que tenien problemes de contenció emocional, falta de concentració, inseguretat, alteracions en la relació entre iguals, etc., tenien tendència a ser diagnosticats d’ Autisme o TDAH/ TDA, inclús depressió, quan el què necessitaven era aprendre a gestionar les seves emocions per superar determinades situacions imprevistes. D’aquí la importància al terme RESILIÈNCIA en el meu Treball Final de Postgrau (TFP) i de l’EDUCACIÓ EMOCIONAL per potenciar el suport que necessiten els nens/es en descobrir com es senten ells mateixos.

# metadata.dc.rights[].value
cc-by-nc-nd (c) Torrijos Alabart, Raquel, 2020

# metadata.dc.source[].value
Postgrau - Educació Emocional i Benestar [Semipresencial]

# metadata.dc.title[].value
Llestos per enlairar-se! Programa d'Educació Emocional per a adolescents de 3r i 4t d’Educació Secundària