# name
Millorar l’atenció a les necessitats emocionals i psicològiques dels infants i adolescents en els CRAEs

# metadata.dc.description[].value
Treballs Finals del Postgrau Acolliment Residencial en Centres de Protecció a la Infància i l'Adolescencia, Institut de Ciències d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2013-2014 , Tutora: Elisabet Herrera Cardenal

# metadata.dc.description.abstract[].value
Des de que vaig començar el postgrau, i sobretot mentre anava rebent més informació sobre
els centres residencials i tot el què i com es treballa en ells, la pregunta que tenia al cap des
de feia mesos anava fent-se més i més gran, i era una pregunta òbvia, tenint en compte que
vinc de l’àmbit de la psicologia: Perquè no hi ha psicòlegs en els centres residencials d’acció
educativa?
!
A mesura que anava realitzant les classes i anava obtenint continguts de tot el què és la
protecció als infants i adolescents i dels centres que existeixen, aquesta pregunta anava
creixent i les respostes que rebia no em satisfeien, sobretot sabent que en CREIs, Centres
d’Acollida, Cases d’Infants, etc. la figura del psicòleg forma part de l’equip d’aquests centres. I perquè no, doncs, en els CRAEs?

# metadata.dc.source[].value
Postgrau - Acolliment Residencial en Centres de Protecció a la Infància i   l'Adolescencia

# metadata.dc.subject.classification[].value
Atenció a la infància i a l'adolescència

# metadata.dc.title[].value
Millorar l’atenció a les necessitats emocionals i psicològiques dels infants i adolescents en els CRAEs