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Bienestar en universitarios: de las perspectivas teóricas a un estudio exploratorio

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Podeu consultar el document complet a: http://hdl.handle.net/2445/58585

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Este trabajo es un resumen de las principales aportaciones teóricas de los autores
de la Psicología Positiva al estudio del bienestar, del optimismo y la felicidad de las personas,
tanto niños, adolescentes, jóvenes como adultos. Se examinan los principales tipos de bienestar
y sus elementos y características, así como se hace un repaso de los principales autores e
investigaciones al respecto de este campo de estudio. A continuación se muestran los principales
resultados de una investigación sobre fortalezas de carácter y bienestar en una muestra de
estudiantes de maestro, mediante la aplicación de un cuestionario online sobre virtudes y fortalezas
de carácter y otro de bienestar y malestar psicológico y su posterior cálculo estadístico
descriptivo y correlacional. Finalmente se concluye con posibles implicaciones de estos resultados en su formación universitaria y posterior desarrollo profesional como maestros.

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Institut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelona

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Comunicació presentada a: I Congrés Internacional d’Educació Emocional. X Jornades d’Educació Emocional. Psicologia positiva i benestar. Barcelona, Universitat de Barcelona (Institut de Ciències de l’Educació), 2014. 978-84-697-1225-2. p. 89-103

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Bienestar en universitarios: de las perspectivas teóricas a un estudio exploratorio