# name
Proposta didàctica per a la inclusió d’alumnat nouvingut d’incorporació tardana

# metadata.dc.description[].value
Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona. Especialitat Llengua i Literatura Catalana. Curs: 2019-2020. Tutor: Joan Marc Ramos.

# metadata.dc.description.abstract[].value
[cat] Aquest treball comença contextualitzant la presència d’alumnat nouvingut al sistema educatiu
català, el marc legal en el qual s’inscriu i la tasca de l’escola inclusiva com a model integrador
d’aquest alumnat, per acabar proposant un model de proposta didàctica integradora
dissenyada per a un context específic: alumnat nouvingut d’incorporació tardana, poc
nombrós, a l’escola concertada, sense aula d’acollida i amb poc suport lingüístic que fins avui
s’ha vist exclòs en la participació de l’assignatura de Llengua i Literatura Catalana.
Com a resposta a aquesta exclusió, en aquest treball es proposa una intervenció didàctica
inspirada en les programacions multinivell i basada en el treball cooperatiu que s’exemplifica
amb una seqüència didàctica que treballa el gènere periodístic de l’entrevista.

# metadata.dc.description.abstract[].value
[eng] This work begins by contextualizing the presence of immigrant students in the Catalan
education system, the legal framework in which they enroll and the work of the inclusive
school as an integrative model of these students, to end up proposing a model of integrative
didactic proposal designed for a specific context: new students of late incorporation, few in
number, in the charter school, without a reception classroom and with little linguistic support
that until now has been excluded in the participation of the subject of Language and Catalan
Literature.
In response to this exclusion, this paper proposes a didactic intervention inspired by multilevel
programming and based on cooperative work that is exemplified by a didactic sequence that
works the journalistic genre of the interview.

# metadata.dc.rights[].value
cc by-nc-nd (c) Masana Vintró, Marta, 2020

# metadata.dc.source[].value
Màster Oficial - Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes

# metadata.dc.title[].value
Proposta didàctica per a la inclusió d’alumnat nouvingut d’incorporació tardana