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Aproximación centrada en el estudiante como productor de contenidos digitales en cursos híbridos

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El artículo presenta el diseño pedagógico de un proceso de enseñanza-aprendizaje universitario que pretende

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RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2006, vol. 3, núm. 2

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cc-by-nc-nd, (c) Rodríguez Illera et al., 2006

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Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

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Aproximación centrada en el estudiante como productor de contenidos digitales en cursos híbridos