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Eficacia de una intervención preoperatoria de realidad virtual como estrategia de mejora de la ansiedad pediátrica

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Universitat de Barcelona. Facultat de Medicina i Ciències de la Salut

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[spa] INTRODUCCIÓN: La ansiedad preoperatoria infantil es una condición muy frecuente que conlleva peores resultados quirúrgicos, ocasionando un importante problema de salud. Las estrategias farmacológicas no siempre son eficaces y no están exentas de complicaciones, y por ello han surgido nuevas estrategias no farmacológicas como los programas de realidad virtual, con el objetivo de reducir la incidencia de ansiedad preoperatoria pediátrica.
HIPÓTESIS: Artículo 1: Otorgar información oral y escrita sobre el proceso anestésico quirúrgico y esperar en una sala de juegos antes de entrar a quirófano no son medidas eficaces para prevenir la ansiedad preoperatoria pediátrica. Artículo 2: incorporar un Programa Educativo de Realidad Virtual (PERV) en la visita preanestésica reduce el grado de ansiedad perioperatoria pediátrica.
OBJETIVOS: Artículo 1: Analizar la incidencia de ansiedad preoperatoria pediátrica en niños entre 2 y 12 años, programados para cirugía electiva en el Centro Médico Teknon de Barcelona. Artículo 2: Evaluar la eficacia del PERV en la Unidad de Prehabilitación Quirúrgica pediátrica para reducir la ansiedad perioperatoria en niños entre 3 y 12 años, ASA I-II, programados para cirugía electiva grado de complejidad I-II en el Centro Médico Teknon, Barcelona.

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[eng] INTRODUCTION: Paediatric preoperative anxiety is a common condition that can lead to poorer surgical outcomes, causing a significant health concern. Pharmacological strategies are not always effective and can be associated with complications. As a result, new non-pharmacological strategies, such as virtual reality programmes, have been developed e to reduce the incidence of paediatric preoperative anxiety.
HYPOTHESIS: Article 1: Providing oral and written information about the surgical anaesthetic process and waiting in a playroom before entering the operating theatre are not effective measures to prevent paediatric preoperative anxiety. Article 2: Incorporating a Virtual Reality Educational Program (VREP) during the preanaesthesia visit reduces the degree of paediatric perioperative anxiety.
OBJECTIVE: Article 1: To analyse the incidence of paediatric preoperative anxiety in children between 2 and 12 years of age scheduled for elective surgery at the Teknon medical Centre in Barcelona. Article 2: To evaluate the effectiveness of a VREP in the Paediatric Surgical Prehabilitation Unit to reduce perioperative anxiety in children aged 3-12 years, ASA I-II, scheduled for elective surgery complexity grade I-II in Centro Médico Teknon, Barcelona.

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cc by-nc-sa (c) Carbó García, Adriana, 2025

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Tesis Doctorals - Facultat - Medicina i Ciències de la Salut

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Eficacia de una intervención preoperatoria de realidad virtual como estrategia de mejora de la ansiedad pediátrica