# name
De l’error a l’encert: millora de l’aprenentatge de destreses en laboratoris de Química Analítica

# metadata.dc.description.abstract[].value
Aquest projecte pretén incidir en el desenvolupament de la competència de capacitat d'aprenentatge i responsabilitat i en l’aprenentatge de destreses dels estudiants en laboratoris de Química Analítica, superant les limitacions de les estratègies docents més habituals basades en l’observació de models mitjançant la implementació d’una estratègia docent fonamentada en l’aprenentatge a partir de l’error. Amb aquesta estratègia es busca reconvertir l’error en una oportunitat d’aprenentatge, creant un ambient lliure de tensions i crítiques percebudes com a personals en què els estudiants no se sentin jutjats en realitzar els procediments experimentals.

# metadata.dc.publisher[].value
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)

# metadata.dc.relation.ispartof[].value
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025, num.7

# metadata.dc.rights[].value
cc-by-nc-nd (c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2025

# metadata.dc.source[].value
Comunicacions a congressos  (Enginyeria Química i Química Analítica)

# metadata.dc.title[].value
De l’error a l’encert: millora de l’aprenentatge de destreses en laboratoris de Química Analítica

# metadata.dc.title.alternative[].value
From error to success: improving skill learning in analytical chemistry
laboratories